교양학부의 교육목표
- 인문적 통찰력을 바탕으로 현실 문제를 혁신적으로 해결하는 창의융합형 문제해결역량 함양
- 의사소통능력을 바탕으로 학습공동체를 주도적으로 이끌어가는 도전지향형 학습리더역량 함양
- 전문지식을 통합적으로 사고하는 데 바탕이 되는 수학적·과학적·컴퓨팅 사고역량 함양
- 자신은 물론 공동체와 세계사회에 책임과 의무를 다하는 나우리형 인성역량 함양
교육내용
교양학부는 지성인이 갖추어야 할 인문소양 교육과 미래사회 직업인에게 필요한 기초수리정보 교육을 제공하고 있다. 이에 따라 교양학부 교육과정은 인간과 사회, 그리고 자연에 대한 깊이 있는 이해를 바탕으로 하는 사고력과 탐구능력을 함양하게 하는 인문학적 소양과 감성 함양을 위한 인문소양 교육과 전문직업인의 핵심기술을 연마하기 위해 필요한 기초수리정보 교육으로 구성되어 있다.
교양영역의 교육내용
| 영역 | 교육목표 | ||
|---|---|---|---|
| 기초교양 | 언어와 사고(국어) | 대학생으로서 갖추어야 할 사고력과 표현력 배양 | |
| 언어와 사고(영어) | 대학 교육에서 필요로 하는 영어능력의 균형적 발전 | ||
| 수리적사고 | 수학 | 여러 분야에서 파생되는 다양한 문제를 수학적으로 사고하여 논리적으로 해결하기 위한 능력 함양 | |
| 과학 | 자연과학 법칙을 기반으로 공학적 문제해결을 위한 창의적·융합적 사고 능력 함양 | ||
| 전산 | 컴퓨터 언어의 사용 능력과 데이터 분석 능력 함양 | ||
| 일반교양 | 인성과 소양 | 자신의 내면을 바르고 건전하게 가꾸고 공동체 속에서 타인과 더불어 살아가는데 필요한 성품과 올바른 가치관 함양 | |
| 역사와 철학 | 인간 삶의 역사적 추이를 이해하고 주어진 상황에서 공공선이라는 가치를 실현하기 위한 지적 능력, 도덕적 가치 판단능력 함양 | ||
| 예술과 문학 | 문화예술 경험을 통해 감수성을 함양하며 자신과 타인의 삶을 깊이 이해하는 능력 배양 | ||
| 사회와 심리 | 개인과 집단, 그리고 인류사회의 특성, 체계, 문제에 대한 사회과학적 탐색과 이해를 통해 자신의 정체성을 확립하고 사회를 이해할 수 있는 능력 배양 | ||
| 자연과 인간 | 자연과 인간에 대한 깊이 있는 이해를 바탕으로 횡단적인 지적 활동을 도모함으로써 개인과 세계에 대한 통찰력 함양 | ||